Plan de estudios
Licenciatura en Psicología
Fundamentos de Psicología
MATERIA |
OBJETIVO GENERAL |
| Filosofía: métodos y aplicaciones | Analizar los principales planteamientos y aproximaciones de los representantes de la filosofía en la historia, como un apoyo para el aprendizaje en la solución de problemas, toma de decisiones, actitud ética y pensamiento estratégico. |
| Historia y sistemas en psicología | Analizar el desarrollo histórico de la psicología, desde sus antecedentes en la filosofía griega, hasta los sistemas modernos en psicología para identificar sus supuestos básicos |
| Psicología general | Analizar las principales aplicaciones que tiene la psicología científica en las actividades sensoperceptivas, en los principios básicos de aprendizaje y memoria, los procesos afectivos, la personalidad y las características del desarrollo humano que intervienen en distintos escenarios de la actividad humana para caracterizar los campos de aplicación en el ámbito académico. |
| Bases biológicas de la psicología | Analizar los mecanismos fisiológicos subyacentes en la conducta, y la interrelación del cerebro con las funciones, emociones y desórdenes mentales, para comprender la relación entre los sistemas biológicos y el comportamiento. |
| Anatomía y fisiología del sistema nervioso | Describir y clasificar la relación estructural y funcional de los elementos del sistema nervioso con los diferentes sistemas del organismo. |
| Ciclo de vida del desarrollo humano | Examinar las características biopsicosociales de las etapas del desarrollo, explicar las teorías del desarrollo humano con el desarrollo de la personalidad desde los aspectos social, intelectual y físico. |
| Psicometría | Examinar los principios básicos del diseño y construcción de instrumentos psicológicos para su aplicación efectiva en la medición y evaluación de los fenómenos psicológicos, observables en ambientes educativos, clínicos y laborales. |
| Psicología cognitiva | Analizar las teorías y enfoques de la Psicología Cognitiva para identificar su relación con los procesos de percepción, atención, memoria, lenguaje, razonamiento y solución de problemas. |
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